Thứ Ba, ngày 14 tháng 09 năm 2026
Hàn Quốc cần khảo sát nhóm thanh thiếu niên có nền tảng di cư ngoài nhà trường

Hàn Quốc cần khảo sát nhóm thanh thiếu niên có nền tảng di cư ngoài nhà trường

HO THI LONG AN 17:00 14-09-2026
Chuyên gia cảnh báo nhóm này nằm ngoài hệ thống hỗ trợ, quy mô chưa thể xác định qua thống kê chính thức
Ảnh tư liệu Yonhap ※ Không liên quan trực tiếp đến nội dung bài viết ※
[Ảnh tư liệu Yonhap] ※ Không liên quan trực tiếp đến nội dung bài viết ※

Hàn Quốc cần tiến hành khảo sát có hệ thống về nhóm thanh thiếu niên có nền tảng di cư không đến trường để xác định quy mô và tìm cách hỗ trợ những người đang nằm ngoài các hệ thống giáo dục và hỗ trợ xã hội.

Quỹ Hỗ trợ Thanh thiếu niên có Nền tảng Di cư ngày 14/9 cho biết tại một tọa đàm chính sách nhân kỷ niệm 20 năm thành lập, các chuyên gia hoạt động trong lĩnh vực này đồng loạt cho rằng việc xác định thực trạng và tìm kiếm những thanh thiếu niên đang ở ngoài nhà trường cũng như hệ thống hỗ trợ cần được ưu tiên.

Bà Lee Seung-mi, Giám đốc Trung tâm Thanh thiếu niên Toàn cầu Ansan, cho biết một cuộc khảo sát tại thành phố Ansan năm ngoái xác định có 1.067 trẻ em và thanh thiếu niên người nước ngoài không đến trường. Con số này tương đương 18,4% trong tổng số 5.804 trẻ em và thanh thiếu niên người nước ngoài đang đi học tại địa phương.

Bà Lee chỉ ra rằng việc sửa đổi Luật Giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở đã tạo cơ sở để khảo sát thực trạng học sinh người nước ngoài đang theo học tại các trường, nhưng hiện chưa có khảo sát tương tự đối với nhóm thanh thiếu niên có nền tảng di cư ngày càng gia tăng nhưng không đến trường.

Bà cũng nhấn mạnh cần nhanh chóng nắm bắt thực trạng của nhóm này, trong bối cảnh có nhiều trường hợp thanh thiếu niên ngoài nhà trường bị cuốn vào các vụ việc liên quan đến tội phạm.

Bà Shin Hye-young, Giám đốc Trung tâm Giáo dục Thanh thiếu niên Toàn cầu Seoul, cho rằng việc làm thế nào để phát hiện những thanh thiếu niên hoàn toàn nằm ngoài nhà trường và hệ thống hỗ trợ là một thách thức lớn.

Theo bà Shin, dù các chính sách và hệ thống hỗ trợ ngày càng được hoàn thiện, vẫn còn những thanh thiếu niên có nền tảng di cư không thể kết nối với nhà trường và xã hội từ trong chính gia đình mình. Quy mô của nhóm này thậm chí khó xác định chỉ dựa trên thống kê chính thức hoặc các hệ thống hỗ trợ hiện có.

Bà dẫn trường hợp một thanh thiếu niên hiện ở độ tuổi học lớp 8, từng hoàn thành lớp 2 tại Trung Quốc trước khi sang Hàn Quốc nhưng sau đó không thể đi học trong một thời gian dài, để cho thấy những khó khăn trong việc phát hiện và hỗ trợ nhóm thanh thiếu niên này.

Bà Shin nhấn mạnh rằng khi các chính sách ngày càng được hoàn thiện, việc hỗ trợ những thanh thiếu niên đã nằm trong hệ thống trở nên dễ dàng hơn. Điều cần thiết hiện nay là phát hiện những người vẫn ở bên ngoài hệ thống và theo sát cuộc đời của từng em cho đến cùng.