Hơn một nửa thanh niên thất nghiệp Hàn Quốc từng trải qua tình trạng kiệt sức

Hơn một nửa thanh niên thất nghiệp tại Hàn Quốc từng trải qua tình trạng “burnout” (kiệt sức cảm xúc), chủ yếu do lo lắng về định hướng nghề nghiệp và tương lai việc làm.

Liên đoàn Kinh tế Hàn Quốc ngày 7/9 công bố báo cáo “Thực trạng và hàm ý về thất nghiệp, tình trạng kiệt sức của thanh niên theo vị thế việc làm”, được phân tích dựa trên dữ liệu vi mô của “Khảo sát thực trạng đời sống thanh niên năm 2024” do Văn phòng Điều phối Chính sách Chính phủ thực hiện.

Kết quả cho thấy tỷ lệ thanh niên thất nghiệp từng trải qua tình trạng kiệt sức lên tới 52,7%, cao gấp khoảng 1,6 lần so với nhóm thanh niên có việc làm, ở mức 32,4%. Đáng chú ý, tỷ lệ này tăng lên 61,8% ở những người thất nghiệp trong thời gian từ một năm trở lên.

Tình trạng kiệt sức cũng phổ biến hơn ở nhóm lao động trẻ có việc làm không ổn định. Tỷ lệ từng trải qua burnout ở nhóm lao động tạm thời và lao động thời vụ là 41,1%, cao gấp khoảng 1,4 lần so với nhóm lao động thường xuyên, ở mức 29,6%.

Theo Liên đoàn Kinh tế Hàn Quốc, thời gian trung bình để thanh niên tìm được việc làm đầu tiên trong 5 năm qua có xu hướng kéo dài. Những khó khăn trong tìm việc cùng tình trạng việc làm thiếu ổn định được cho là đang làm gia tăng áp lực và tình trạng kiệt sức ở người trẻ.

◆ Lo lắng về tương lai nghề nghiệp là nguyên nhân hàng đầu

Khi được hỏi về nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng kiệt sức, 68,4% thanh niên thất nghiệp cho biết đó là sự lo lắng về định hướng nghề nghiệp. Tiếp theo là cảm giác hoài nghi về công việc, bao gồm công việc, chuẩn bị tìm việc và học tập, với 9,9%; mất cân bằng giữa công việc và cuộc sống chiếm 7,1%.

Ở nhóm lao động tạm thời và thời vụ, lo lắng về định hướng nghề nghiệp cũng đứng đầu với 57%. Tiếp đó là khối lượng công việc quá lớn, chiếm 13,6%, và cảm giác hoài nghi về công việc, chiếm 12,1%.

Trong khi đó, nguyên nhân gây kiệt sức ở nhóm lao động thường xuyên phân bố tương đối đồng đều hơn. Khối lượng công việc quá lớn chiếm tỷ lệ cao nhất với 23,2%, tiếp đến là lo lắng về định hướng nghề nghiệp 20,5% và cảm giác hoài nghi về công việc 19,9%.

Những kết quả này cho thấy sự bất an về tương lai nghề nghiệp đang là vấn đề đặc biệt đáng chú ý đối với thanh niên thất nghiệp và những người có việc làm không ổn định.

◆ Nhu cầu cao đối với đào tạo nghề và hỗ trợ tìm việc

Liên đoàn Kinh tế Hàn Quốc cho rằng cần tăng cường các chính sách thị trường lao động chủ động, trong đó có đào tạo nghề và dịch vụ việc làm, nhằm giảm tình trạng kiệt sức xuất phát từ lo lắng về định hướng nghề nghiệp của thanh niên.

Phân tích nhu cầu đào tạo và hỗ trợ của những thanh niên từng bị kiệt sức do lo lắng về nghề nghiệp cho thấy cả nhóm thất nghiệp và nhóm lao động tạm thời, thời vụ đều có nhu cầu cao đối với các chính sách hỗ trợ nâng cao năng lực tìm việc.

Các nhu cầu nổi bật gồm hỗ trợ chi phí chuẩn bị tìm việc, đào tạo nghề và tư vấn việc làm. Đây đều là những chính sách nhằm hỗ trợ trực tiếp quá trình tìm việc và nâng cao năng lực nghề nghiệp của thanh niên.

◆ Hàn Quốc cần tăng đào tạo gắn với thực tế doanh nghiệp

Báo cáo cũng so sánh tình hình đào tạo nghề của Hàn Quốc với các nước thành viên Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD).

Năm 2024, đào tạo nghề được thực hiện tại các cơ sở đào tạo chiếm khoảng 82,1% tổng chi tiêu cho đào tạo nghề của Hàn Quốc, cao hơn đáng kể so với mức trung bình 67,4% của 31 quốc gia OECD được khảo sát.

Ngược lại, tỷ trọng đào tạo nghề tại nơi làm việc ở Hàn Quốc chỉ ở mức 1,5%, thấp hơn nhiều so với mức trung bình 11,7% của OECD. Điều này cho thấy sự gắn kết giữa đào tạo nghề và môi trường làm việc thực tế vẫn còn hạn chế.

Lee Sang-ho, Trưởng ban Kinh tế của Liên đoàn Kinh tế Hàn Quốc, cho rằng cần nâng cao khả năng tiếp cận và hiệu quả thực tế của các dịch vụ việc làm, như hỗ trợ chi phí chuẩn bị tìm việc và tư vấn việc làm, để thanh niên có thể cảm nhận rõ hơn hiệu quả của chính sách.

Ông đồng thời nhấn mạnh cần vừa tăng đầu tư cho đào tạo nghề, vốn vẫn thấp hơn mức trung bình của OECD, vừa mở rộng hỗ trợ đào tạo tại doanh nghiệp để tăng tính gắn kết giữa đào tạo và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.