Tỷ lệ học sinh bỏ học lớp 10 tăng 6,1% sau một năm thực hiện quy định mới
Học sinh chuyển hướng sang thi tuyển sinh đại học sớm do áp lực cạnh tranh
Mặc dù chính phủ Hàn Quốc đã triển khai quy định điểm số 5 cấp nhằm giảm áp lực cạnh tranh trong học tập, nhưng sau một năm thực hiện, số lượng học sinh bỏ học và chọn thi tốt nghiệp lại tăng lên mức cao nhất từ trước đến nay.
Theo phân tích từ các giáo viên, tình trạng này cho thấy sự thiếu hiệu quả của quy định mới, khi mà thực tế các trường vẫn duy trì áp lực cạnh tranh cao. Học sinh cảm thấy rằng việc vào đại học vẫn rất khó khăn, dẫn đến việc nhiều em quyết định rời bỏ hệ thống giáo dục công lập sớm.
Theo báo cáo từ Trung tâm Giáo dục Jongno, sau khi phân tích dữ liệu từ 1.703 trường trung học phổ thông trên toàn quốc, số học sinh bỏ học trong năm ngoái đã tăng 163 em so với năm trước, đạt 18.661 em, mức cao nhất trong 7 năm qua. Đặc biệt, số học sinh lớp 10 bỏ học lần đầu áp dụng quy định 5 cấp đã tăng 6,1% so với năm học trước, lên tới 10.450 em, lần đầu tiên vượt qua mốc 10.000 em.
Tình trạng này đặc biệt rõ rệt ở khu vực Gyeongin (tăng 11,6%) và các khu vực tỉnh (tăng 4,3%), với số học sinh bỏ học tập trung nhiều ở các trường trung học phổ thông hàng đầu tại các khu vực giáo dục truyền thống như Gangnam, Yangcheon và Seocho, cũng như các trường ở khu vực Gyeonggi không bình đẳng.
Phân tích cho thấy sự khác biệt giữa hướng đi của quy định 5 cấp và thực tế tuyển sinh. Khi quy định được ban hành, người ta dự đoán rằng việc mở rộng khoảng điểm 1 từ 4% lên 10% sẽ giảm bớt áp lực cho học sinh.
Tuy nhiên, một nghiên cứu gần đây của Hiệp hội Tư vấn Giáo dục Gyeonggi cho thấy, chỉ có 1,2% học sinh đạt điểm 1 trong tất cả các môn học, mặc dù các mức điểm riêng lẻ có vẻ đã được nới lỏng. Điều này cho thấy yêu cầu phân loại chính xác trong các kỳ thi vào đại học vẫn được duy trì.
Kết quả là, khi một học sinh bị đẩy ra ngoài tiêu chuẩn 10%, việc vào các trường đại học hàng đầu trở nên gần như không thể. Điều này đã dẫn đến việc nhiều học sinh quyết định bỏ học và chuyển sang thi tốt nghiệp, sau đó tập trung vào kỳ thi đại học. Thực tế, số lượng thí sinh đăng ký thi tốt nghiệp năm 2026 đã đạt 22.355 em, mức cao nhất trong 31 năm qua kể từ năm 1996, và dự kiến số lượng thí sinh cho kỳ thi năm 2027 cũng sẽ vượt qua 20.000 em.
Các chuyên gia tuyển sinh cảnh báo rằng nếu không có một lộ trình ổn định để hỗ trợ học sinh trung bình và thấp trong hệ thống giáo dục công lập, sẽ rất khó để ngăn chặn tình trạng thất thoát nhân lực và sự phát triển của thị trường giáo dục tư nhân.
Ông Lim Seong-ho, đại diện Trung tâm Giáo dục Jongno, cho biết: "Mặc dù quy định nới lỏng điểm số có ý nghĩa tích cực, nhưng nếu các trường đại học vẫn duy trì tiêu chí tuyển chọn và yêu cầu phân loại cao, tâm lý lo lắng của học sinh sẽ không thể giảm bớt. Chúng ta cần có các chương trình hỗ trợ cho học sinh bị mất điểm trong hệ thống giáo dục công lập, bao gồm việc chuẩn bị cho kỳ thi đại học và hướng nghiệp phù hợp."
Theo phân tích từ các giáo viên, tình trạng này cho thấy sự thiếu hiệu quả của quy định mới, khi mà thực tế các trường vẫn duy trì áp lực cạnh tranh cao. Học sinh cảm thấy rằng việc vào đại học vẫn rất khó khăn, dẫn đến việc nhiều em quyết định rời bỏ hệ thống giáo dục công lập sớm.
Theo báo cáo từ Trung tâm Giáo dục Jongno, sau khi phân tích dữ liệu từ 1.703 trường trung học phổ thông trên toàn quốc, số học sinh bỏ học trong năm ngoái đã tăng 163 em so với năm trước, đạt 18.661 em, mức cao nhất trong 7 năm qua. Đặc biệt, số học sinh lớp 10 bỏ học lần đầu áp dụng quy định 5 cấp đã tăng 6,1% so với năm học trước, lên tới 10.450 em, lần đầu tiên vượt qua mốc 10.000 em.
Tình trạng này đặc biệt rõ rệt ở khu vực Gyeongin (tăng 11,6%) và các khu vực tỉnh (tăng 4,3%), với số học sinh bỏ học tập trung nhiều ở các trường trung học phổ thông hàng đầu tại các khu vực giáo dục truyền thống như Gangnam, Yangcheon và Seocho, cũng như các trường ở khu vực Gyeonggi không bình đẳng.
Phân tích cho thấy sự khác biệt giữa hướng đi của quy định 5 cấp và thực tế tuyển sinh. Khi quy định được ban hành, người ta dự đoán rằng việc mở rộng khoảng điểm 1 từ 4% lên 10% sẽ giảm bớt áp lực cho học sinh.
Tuy nhiên, một nghiên cứu gần đây của Hiệp hội Tư vấn Giáo dục Gyeonggi cho thấy, chỉ có 1,2% học sinh đạt điểm 1 trong tất cả các môn học, mặc dù các mức điểm riêng lẻ có vẻ đã được nới lỏng. Điều này cho thấy yêu cầu phân loại chính xác trong các kỳ thi vào đại học vẫn được duy trì.
Kết quả là, khi một học sinh bị đẩy ra ngoài tiêu chuẩn 10%, việc vào các trường đại học hàng đầu trở nên gần như không thể. Điều này đã dẫn đến việc nhiều học sinh quyết định bỏ học và chuyển sang thi tốt nghiệp, sau đó tập trung vào kỳ thi đại học. Thực tế, số lượng thí sinh đăng ký thi tốt nghiệp năm 2026 đã đạt 22.355 em, mức cao nhất trong 31 năm qua kể từ năm 1996, và dự kiến số lượng thí sinh cho kỳ thi năm 2027 cũng sẽ vượt qua 20.000 em.
Các chuyên gia tuyển sinh cảnh báo rằng nếu không có một lộ trình ổn định để hỗ trợ học sinh trung bình và thấp trong hệ thống giáo dục công lập, sẽ rất khó để ngăn chặn tình trạng thất thoát nhân lực và sự phát triển của thị trường giáo dục tư nhân.
Ông Lim Seong-ho, đại diện Trung tâm Giáo dục Jongno, cho biết: "Mặc dù quy định nới lỏng điểm số có ý nghĩa tích cực, nhưng nếu các trường đại học vẫn duy trì tiêu chí tuyển chọn và yêu cầu phân loại cao, tâm lý lo lắng của học sinh sẽ không thể giảm bớt. Chúng ta cần có các chương trình hỗ trợ cho học sinh bị mất điểm trong hệ thống giáo dục công lập, bao gồm việc chuẩn bị cho kỳ thi đại học và hướng nghiệp phù hợp."
* Bài viết này được dịch tự động bằng AI.
© Bản quyền thuộc về Thời báo Kinh tế AJU & www.ajunews.com: Việc sử dụng các nội dung đăng tải trên vietnam. kyungjeilbo.com phải có sự đồng ý bằng văn bản của Aju News Corporation.



