Kỳ thi thử tháng 6 kết thúc, thời điểm vàng cho tuyển sinh đại học đã mở ra

Kỳ thi thử tháng 6, một bước đệm cho kỳ thi tốt nghiệp trung học quốc gia năm 2027, đã kết thúc, đánh dấu sự khởi đầu cho những bước đi chiến lược của các thí sinh trong việc chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh đại học. Kỳ thi này do Viện Đánh giá Chương trình Giáo dục Hàn Quốc tổ chức, không chỉ giúp thí sinh đánh giá độ khó và xu hướng ra đề của kỳ thi chính thức mà còn là tiêu chí phân định giữa tuyển sinh sớm và tuyển sinh chính thức.
 
Theo thông tin từ ngành giáo dục và các công ty tư vấn tuyển sinh, có tổng cộng 488.343 thí sinh đăng ký tham gia kỳ thi thử tháng 6, trong đó số thí sinh là học sinh đã tốt nghiệp (thí sinh thi lại) đạt 96.931 người (19,8%), cho thấy ảnh hưởng đáng kể từ nhóm này.
 
Đặc biệt, kỳ thi năm nay diễn ra trước khi có sự cải cách tuyển sinh đại học năm 2028, mang tính chất đặc biệt là "kỳ thi tốt nghiệp trung học quốc gia cuối cùng theo hệ thống môn tự chọn hiện hành", do đó, sự chênh lệch giữa các môn tự chọn và hiện tượng "sự tập trung vào môn xã hội" sẽ có tác động nhạy cảm hơn so với các năm trước. Trong bối cảnh thí sinh thi lại chiếm ưu thế, điểm chuẩn cảm nhận của học sinh đang học có thể trở nên khắt khe hơn, vì vậy, thay vì chỉ chú trọng vào điểm số hiện tại, cần phải phân tích các chỉ số một cách khách quan.
 
Do đó, các thí sinh cần phải xem xét lại quá trình thi ngay sau khi có điểm sơ bộ, phân tích nguyên nhân sai sót một cách rõ ràng theo ba yếu tố: thiếu kỹ năng, sai sót đơn giản và hiểu lầm. Họ cũng nên tổng hợp xu hướng điểm số từ tháng 3 đến trước khi nhận bảng điểm vào ngày 1 tháng 7 để đánh giá khả năng cạnh tranh của mình trong kỳ thi tốt nghiệp, từ đó xác định các trường đại học có khả năng đăng ký.
 
Các thí sinh theo chiến lược tuyển sinh sớm cũng cần dựa vào kết quả kỳ thi thử này để kiểm tra khả năng đáp ứng tiêu chuẩn tối thiểu của trường đại học mà họ nhắm đến, và cần cụ thể hóa ít nhất 10 trường đại học tiềm năng cho tuyển sinh sớm.
 
Hướng đi học tập trong thời gian tới cần phải chọn phương pháp phù hợp với mức điểm hiện tại để đạt hiệu quả. Đối với các thí sinh ở nhóm 1-2, thay vì chỉ tăng số lượng bài tập, họ cần tập trung vào việc xác định rõ lý do chọn đáp án sai và hiểu mối liên hệ giữa các khái niệm một cách hữu cơ, tập trung vào "độ chính xác". Đối với nhóm 3-4, cần tránh việc dành quá nhiều thời gian cho các câu hỏi khó mà bỏ lỡ những câu hỏi dễ hơn, do đó cần củng cố khả năng làm bài với các câu hỏi có độ khó trung bình và làm mới các khái niệm chính. Đối với nhóm dưới 5, thay vì thử sức với các bài toán phức tạp, việc lặp lại và nắm vững các thuật ngữ và khái niệm cơ bản trong sách giáo khoa sẽ là con đường nhanh nhất để nâng cao điểm số.
 
Các chuyên gia tuyển sinh khuyên rằng kết quả kỳ thi thử tháng 6 nên được coi là "đơn thuốc mùa hè" tốt nhất để khắc phục điểm yếu, chứ không phải là điểm số cuối cùng. Ông Kim Byeong-jin, Giám đốc Viện Nghiên cứu Đánh giá Giáo dục Itus, nhấn mạnh: "Việc chuẩn bị cho tuyển sinh sớm không đảm bảo sẽ đậu, vì vậy trong thời gian chuẩn bị cho tuyển sinh sớm, việc duy trì thói quen học tập cho kỳ thi tốt nghiệp là rất quan trọng". Ông cũng cho biết: "Năm tháng còn lại là thời gian đủ để nâng cao điểm số, vì vậy hãy ngừng so sánh với người khác và cố gắng hết sức đến cùng".
 
Ông Woo Yeon-cheol, Giám đốc Viện Nghiên cứu Chiến lược Tuyển sinh JinHakSa, cho biết: "Kỳ thi thử tháng 6 không phải là kỳ thi dự đoán điểm số kỳ thi tốt nghiệp mà là kỳ thi để xác định vị trí hiện tại". Ông cũng khuyên rằng nếu xem xét việc đăng ký vào các trường đại học áp dụng tiêu chuẩn tối thiểu, thì sau kỳ thi cuối kỳ, việc chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp nên được đặt lên hàng đầu.
 
Ông Lee Man-ki, Giám đốc Viện Nghiên cứu Đánh giá Giáo dục Yuwai, cũng nhấn mạnh: "Mục đích thực sự của kỳ thi thử tháng 6 là xác định vị trí của mình trên toàn quốc và tìm ra những gì cần từ bỏ và những gì cần tập trung vào trong kỳ nghỉ hè", kêu gọi các thí sinh có sự chuyển đổi chiến lược một cách lạnh lùng.