Chiều 5 tháng 8, Tổng thống Lee Jae-myung chủ trì cuộc họp báo cáo công tác của các bộ tại Nhà Xanh
Chủ tịch Ủy ban Giáo dục Quốc gia Cha Jeong-in, "Công khai thảo luận về chuyển đổi đánh giá tuyệt đối cho kỳ thi đại học và điểm học bạ"… Dự kiến công bố dự thảo kế hoạch phát triển giáo dục quốc gia vào cuối tháng 10
Bộ trưởng Giáo dục Choi Kyo-jin, đẩy mạnh thu hút nhân tài địa phương và phát triển nhân tài AI
Ủy ban Giáo dục Quốc gia (gọi tắt là Ủy ban Giáo dục) đang xem xét sâu sắc việc áp dụng đánh giá tự luận trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) nhằm thích ứng với thời đại trí tuệ nhân tạo (AI). Các phương án cải cách hệ thống tuyển sinh đại học, bao gồm chuyển đổi đánh giá tuyệt đối cho điểm học bạ và kỳ thi THPT, cũng đang được thảo luận. Bộ Giáo dục cũng đã khởi động dự án "Tạo ra 10 trường đại học Seoul" nhằm phát triển mạnh mẽ các trường đại học công lập khu vực, đánh dấu sự chuyển mình trong giáo dục.
Tổng thống Lee Jae-myung đã chủ trì cuộc họp báo cáo công tác của bốn bộ: Bộ Giáo dục, Ủy ban Giáo dục Quốc gia, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, và Cơ quan Di sản Quốc gia vào lúc 14 giờ chiều ngày 5 tháng 8 tại Nhà Xanh. Trong phần phát biểu mở đầu, Tổng thống nhấn mạnh: "Chúng ta đã trải qua khoảng một năm kể từ khi nhậm chức, và chắc chắn có những thành tựu đạt được cũng như nhiều việc cần phải làm trong tương lai", đồng thời yêu cầu các cuộc thảo luận diễn ra nhanh chóng và tạo ra những kết quả thực chất.
Tổng thống Lee Jae-myung đã chủ trì cuộc họp báo cáo công tác của bốn bộ: Bộ Giáo dục, Ủy ban Giáo dục Quốc gia, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, và Cơ quan Di sản Quốc gia vào lúc 14 giờ chiều ngày 5 tháng 8 tại Nhà Xanh. Trong phần phát biểu mở đầu, Tổng thống nhấn mạnh: "Chúng ta đã trải qua khoảng một năm kể từ khi nhậm chức, và chắc chắn có những thành tựu đạt được cũng như nhiều việc cần phải làm trong tương lai", đồng thời yêu cầu các cuộc thảo luận diễn ra nhanh chóng và tạo ra những kết quả thực chất.
Ủy ban Giáo dục, "Công khai thảo luận về việc áp dụng đánh giá tự luận trong kỳ thi đại học"
Một trong những vấn đề nóng nhất là kế hoạch xây dựng "Kế hoạch phát triển giáo dục quốc gia giai đoạn 2028-2037" do Chủ tịch Ủy ban Giáo dục Cha Jeong-in công bố. Ủy ban Giáo dục đã đưa ra một tầm nhìn nhằm đổi mới căn bản phương pháp giảng dạy và đánh giá, giúp học sinh khám phá bản chất của sự vật và tư duy sáng tạo, thay vì chỉ ghi nhớ kiến thức.
Chủ tịch Cha đã chỉ ra rằng "cải cách hệ thống tuyển sinh đại học trung và dài hạn" là trọng tâm. Ủy ban đặc biệt về hệ thống tuyển sinh đại học thuộc Ủy ban Giáo dục đang tích cực xem xét việc mở rộng đánh giá tự luận trong các kỳ thi THPT, cũng như áp dụng đánh giá tự luận trong kỳ thi tốt nghiệp.
Cùng với sự chuyển đổi đột phá trong phương pháp đánh giá, cũng đang được xem xét việc chuyển đổi cả điểm học bạ và kỳ thi tốt nghiệp sang đánh giá tuyệt đối nhằm giảm bớt sự cạnh tranh khốc liệt giữa các học sinh. Ngoài ra, cũng có thông tin về việc điều chỉnh thời gian xét tuyển đại học để bình thường hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 12 trong học kỳ hai.
Chủ tịch Cha nhấn mạnh rằng sẽ không áp dụng một cách đơn phương các phương án cải cách có tác động lớn này, mà sẽ thông qua quá trình thảo luận công khai với người dân để đạt được sự đồng thuận xã hội. Các cuộc thảo luận tại địa phương, các cuộc thảo luận sâu của Ủy ban tham gia của công dân, và việc thu thập ý kiến trực tuyến từ công chúng sẽ được tiến hành, và nếu cần thiết, sẽ thành lập một nhóm công dân đại diện để thực hiện khảo sát công khai.
Chủ tịch Cha cho biết: "Một quốc gia giáo dục mới sẽ coi giáo dục là trách nhiệm của quốc gia, đảm bảo quyền học tập của từng công dân, và tạo ra động lực phát triển quốc gia từ sức sống của việc học tập". Ông cũng cho biết sẽ mở rộng khái niệm nhân tài sang tất cả các lĩnh vực tạo ra giá trị xã hội và hỗ trợ phát huy tiềm năng của họ.
Ủy ban Giáo dục dự kiến sẽ công bố dự thảo kế hoạch phát triển giáo dục quốc gia vào cuối tháng 10 sau khi thu thập nhiều ý kiến khác nhau, và sẽ hoàn thiện vào cuối tháng 3 năm sau.
Chủ tịch Cha đã chỉ ra rằng "cải cách hệ thống tuyển sinh đại học trung và dài hạn" là trọng tâm. Ủy ban đặc biệt về hệ thống tuyển sinh đại học thuộc Ủy ban Giáo dục đang tích cực xem xét việc mở rộng đánh giá tự luận trong các kỳ thi THPT, cũng như áp dụng đánh giá tự luận trong kỳ thi tốt nghiệp.
Cùng với sự chuyển đổi đột phá trong phương pháp đánh giá, cũng đang được xem xét việc chuyển đổi cả điểm học bạ và kỳ thi tốt nghiệp sang đánh giá tuyệt đối nhằm giảm bớt sự cạnh tranh khốc liệt giữa các học sinh. Ngoài ra, cũng có thông tin về việc điều chỉnh thời gian xét tuyển đại học để bình thường hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 12 trong học kỳ hai.
Chủ tịch Cha nhấn mạnh rằng sẽ không áp dụng một cách đơn phương các phương án cải cách có tác động lớn này, mà sẽ thông qua quá trình thảo luận công khai với người dân để đạt được sự đồng thuận xã hội. Các cuộc thảo luận tại địa phương, các cuộc thảo luận sâu của Ủy ban tham gia của công dân, và việc thu thập ý kiến trực tuyến từ công chúng sẽ được tiến hành, và nếu cần thiết, sẽ thành lập một nhóm công dân đại diện để thực hiện khảo sát công khai.
Chủ tịch Cha cho biết: "Một quốc gia giáo dục mới sẽ coi giáo dục là trách nhiệm của quốc gia, đảm bảo quyền học tập của từng công dân, và tạo ra động lực phát triển quốc gia từ sức sống của việc học tập". Ông cũng cho biết sẽ mở rộng khái niệm nhân tài sang tất cả các lĩnh vực tạo ra giá trị xã hội và hỗ trợ phát huy tiềm năng của họ.
Ủy ban Giáo dục dự kiến sẽ công bố dự thảo kế hoạch phát triển giáo dục quốc gia vào cuối tháng 10 sau khi thu thập nhiều ý kiến khác nhau, và sẽ hoàn thiện vào cuối tháng 3 năm sau.
Bộ Giáo dục, tổng lực cho 5 nhiệm vụ trọng tâm như "Tạo ra 10 trường đại học Seoul"
Tiếp theo, Bộ trưởng Giáo dục Choi Kyo-jin đã báo cáo rằng dưới mục tiêu "Giáo dục cho tương lai của mọi người, trở thành quốc gia không thể thiếu nhân tài", Bộ sẽ triển khai 10 nhiệm vụ trọng tâm trong 5 lĩnh vực.
Đầu tiên, để phát triển cân bằng khu vực, Bộ sẽ chính thức triển khai dự án "Tạo ra 10 trường đại học Seoul". Bộ sẽ nhanh chóng lựa chọn 3 trường đại học công lập khu vực để tập trung hỗ trợ phát triển và lĩnh vực AI, đồng thời tăng cường đầu tư tài chính cho tất cả các trường đại học công lập.
Bộ cũng sẽ tăng tốc đào tạo nhân tài cho thời đại AI. Tất cả các trường chuyên và trường khoa học trên toàn quốc sẽ được thành lập các lớp nghiên cứu chuyên sâu về AI liên kết với các trường đại học và doanh nghiệp, và sẽ cải cách hỗ trợ R&D từ mô hình dựa trên cá nhân sang hệ sinh thái nghiên cứu tập trung vào các trường đại học. Kế hoạch là mở rộng hệ thống hỗ trợ từ bậc đại học đến thạc sĩ, tiến sĩ và nghiên cứu sinh sau tiến sĩ.
Các biện pháp tăng cường "năng lực cơ bản" ở cấp quốc gia cũng rất đáng chú ý. Kể từ năm 2027, lĩnh vực đọc và viết trong các bài kiểm tra đánh giá năng lực cơ bản sẽ được mở rộng thành "năng lực đọc hiểu", và sẽ tăng cường số lượng giáo viên chuyên môn. Ngoài ra, giáo dục và chăm sóc trẻ em miễn phí cho trẻ từ 3 tuổi sẽ được kéo dài, và trong nhiệm kỳ này sẽ đạt được sự thống nhất trong giáo dục và chăm sóc trẻ em (tích hợp giáo dục mầm non và tiểu học) để xóa bỏ khoảng cách giáo dục ngay từ đầu.
Bộ trưởng Choi nhấn mạnh: "Nhiệm vụ của giáo dục là đảm bảo mọi công dân có thể mơ về tương lai", và cam kết sẽ thực hiện nhanh chóng các nhiệm vụ trọng tâm đã báo cáo với người dân và Tổng thống, nhằm hiện thực hóa xã hội cơ bản thông qua giáo dục và trở thành một quốc gia không thể thiếu nhân tài.
* Bài viết này được dịch tự động bằng AI.
Đầu tiên, để phát triển cân bằng khu vực, Bộ sẽ chính thức triển khai dự án "Tạo ra 10 trường đại học Seoul". Bộ sẽ nhanh chóng lựa chọn 3 trường đại học công lập khu vực để tập trung hỗ trợ phát triển và lĩnh vực AI, đồng thời tăng cường đầu tư tài chính cho tất cả các trường đại học công lập.
Bộ cũng sẽ tăng tốc đào tạo nhân tài cho thời đại AI. Tất cả các trường chuyên và trường khoa học trên toàn quốc sẽ được thành lập các lớp nghiên cứu chuyên sâu về AI liên kết với các trường đại học và doanh nghiệp, và sẽ cải cách hỗ trợ R&D từ mô hình dựa trên cá nhân sang hệ sinh thái nghiên cứu tập trung vào các trường đại học. Kế hoạch là mở rộng hệ thống hỗ trợ từ bậc đại học đến thạc sĩ, tiến sĩ và nghiên cứu sinh sau tiến sĩ.
Các biện pháp tăng cường "năng lực cơ bản" ở cấp quốc gia cũng rất đáng chú ý. Kể từ năm 2027, lĩnh vực đọc và viết trong các bài kiểm tra đánh giá năng lực cơ bản sẽ được mở rộng thành "năng lực đọc hiểu", và sẽ tăng cường số lượng giáo viên chuyên môn. Ngoài ra, giáo dục và chăm sóc trẻ em miễn phí cho trẻ từ 3 tuổi sẽ được kéo dài, và trong nhiệm kỳ này sẽ đạt được sự thống nhất trong giáo dục và chăm sóc trẻ em (tích hợp giáo dục mầm non và tiểu học) để xóa bỏ khoảng cách giáo dục ngay từ đầu.
Bộ trưởng Choi nhấn mạnh: "Nhiệm vụ của giáo dục là đảm bảo mọi công dân có thể mơ về tương lai", và cam kết sẽ thực hiện nhanh chóng các nhiệm vụ trọng tâm đã báo cáo với người dân và Tổng thống, nhằm hiện thực hóa xã hội cơ bản thông qua giáo dục và trở thành một quốc gia không thể thiếu nhân tài.
* Bài viết này được dịch tự động bằng AI.
- #Cải cách hệ thống tuyển sinh đại học
- #Tạo ra 10 trường đại học Seoul
- #Đào tạo nhân tài trí tuệ nhân tạo
BAEK DUSAN
102san@ajunews.com
© Bản quyền thuộc về Thời báo Kinh tế AJU & www.ajunews.com: Việc sử dụng các nội dung đăng tải trên vietnam. kyungjeilbo.com phải có sự đồng ý bằng văn bản của Aju News Corporation.