Tòa án tối cao Hàn Quốc: Hành vi đẩy bạn học của học sinh tiểu học không phải là bạo lực học đường

Tòa án tối cao Hàn Quốc đã đưa ra phán quyết rằng hành vi đẩy bạn học của một học sinh lớp 1 tiểu học không được coi là bạo lực học đường. Tòa án cho rằng cần xem xét tổng thể các tình huống xảy ra, mối quan hệ giữa các học sinh và độ tuổi của họ.

Theo thông tin từ ngành tư pháp vào ngày 20, Tòa án tối cao Hàn Quốc (Hội đồng thẩm phán do thẩm phán Choi Dae-yeop chủ trì) đã xác nhận phán quyết của cấp dưới, bác bỏ đơn kháng cáo của học sinh A đối với quyết định của Ủy ban hành chính giáo dục về việc hủy bỏ quyết định liên quan đến bạo lực học đường.

Trước đó, vào tháng 3 năm 2023, trong giờ học ngoại khóa, học sinh A đã bị bạn cùng lớp B đẩy ngã xuống dưới bục giảng và bị thương. Ủy ban xử lý bạo lực học đường thuộc giáo dục địa phương đã xác định hành vi này là bạo lực học đường và yêu cầu học sinh B phải viết thư xin lỗi. Hiệu trưởng đã ra quyết định yêu cầu học sinh B thực hiện việc xin lỗi bằng văn bản.

Học sinh B sau đó đã yêu cầu hủy bỏ quyết định xin lỗi này thông qua một đơn kháng cáo hành chính, và Ủy ban hành chính giáo dục đã hủy bỏ quyết định đó. Học sinh A sau đó đã khởi kiện yêu cầu hủy bỏ quyết định hủy bỏ.

Tòa án cấp một đã công nhận hành vi của học sinh B là bạo lực học đường và yêu cầu hủy bỏ quyết định.

Tuy nhiên, tòa án cấp hai đã đảo ngược phán quyết của cấp một và tuyên bố bác bỏ yêu cầu của nguyên đơn. Tòa án cho biết: "Hành vi trong vụ việc này không đủ nghiêm trọng để cần phải xử lý theo quy định của luật bạo lực học đường cũ, và không được coi là hành vi bạo lực học đường theo quy định tại Điều 2, Khoản 1 của luật bạo lực học đường cũ".

Điều 2, Khoản 1 của luật bạo lực học đường cũ định nghĩa bạo lực học đường là "các hành vi gây thương tích, đánh đập, giam giữ, đe dọa, bắt cóc, phỉ báng, xúc phạm, cưỡng ép, quấy rối tình dục, bắt nạt, quấy rối trên mạng và các hành vi khác gây thiệt hại về thể chất, tinh thần hoặc tài sản cho học sinh".

Tòa án tối cao cũng khẳng định: "Phán quyết của cấp dưới không bị ảnh hưởng bởi những sai lầm trong việc hiểu nghĩa và điều kiện của bạo lực học đường theo luật cũ".

Tòa án nhấn mạnh rằng việc xác định một hành vi có phải là bạo lực học đường hay không không chỉ dựa vào định nghĩa mà còn cần xem xét mức độ nghiêm trọng, hoàn cảnh xảy ra, mối quan hệ giữa học sinh bị hại và học sinh gây hại, cũng như nhu cầu bảo vệ học sinh bị hại và giáo dục học sinh gây hại.

Tòa án cũng cảnh báo rằng nếu mọi hành vi có thể gây thiệt hại về thể chất, tinh thần hoặc tài sản đều được coi là bạo lực học đường, thì mọi xung đột hoặc tranh chấp giữa học sinh sẽ bị coi là bạo lực học đường, dẫn đến việc học sinh gây hại có thể bị đánh giá tiêu cực mà không cần thiết, xâm phạm quyền lợi của họ.

Hơn nữa, Điều 17, Khoản 1 của luật bạo lực học đường cũ quy định các biện pháp có thể áp dụng đối với học sinh gây hại nhằm bảo vệ học sinh bị hại và giáo dục học sinh gây hại, bao gồm việc xin lỗi bằng văn bản, cấm tiếp xúc với học sinh bị hại, phục vụ cộng đồng, tham gia các khóa học đặc biệt hoặc trị liệu tâm lý, đình chỉ học, chuyển lớp, chuyển trường hoặc bị đuổi học. Tòa án nhấn mạnh rằng nếu một hành vi được coi là bạo lực học đường, thì tự do học tập của học sinh có thể bị hạn chế một cách rộng rãi, do đó cần phải thận trọng trong việc đánh giá các trường hợp này.