Thứ Ba, ngày 26 tháng 08 năm 2026
Bộ Lao động Hàn Quốc phối hợp với địa phương triển khai giáo dục lao động, mở rộng ra toàn quốc vào năm tới

Bộ Lao động Hàn Quốc phối hợp với địa phương triển khai giáo dục lao động, mở rộng ra toàn quốc vào năm tới

Kim SeongSeo 09:04 25-08-2026
Trụ sở Bộ Lao động Hàn Quốc tại thành phố Sejong. 2023.10.13[Ảnh=Yoo Dae-gil, dbeorlf123@ajunews.com]
Trụ sở Bộ Lao động Hàn Quốc tại thành phố Sejong. 2023.10.13[Ảnh=Yoo Dae-gil, dbeorlf123@ajunews.com]
Để cải thiện văn hóa làm việc sai lệch như vi phạm quyền lao động của nhân viên làm thêm và tình trạng "taeum" trong ngành điều dưỡng, một chương trình giáo dục lao động theo chu kỳ sống do cộng đồng địa phương dẫn dắt sẽ được triển khai.
Bộ Lao động Hàn Quốc và Viện Giáo dục Lao động Hàn Quốc đã công bố vào ngày 25 rằng họ sẽ thiết lập "hội đồng giáo dục lao động cấp địa phương" cùng với các chính quyền địa phương. Chính phủ dự kiến sẽ thử nghiệm 9 hội đồng tại các khu vực như Gwangju, Chungcheongnam-do, Gyeonggi, Gangwon, Jeju, Gyeongsangnam-do, Busan, và Sejong trong năm nay, trước khi mở rộng ra toàn quốc vào năm tới.
Dự án này là một phần trong nhiệm vụ quốc gia của chính phủ về "giáo dục lao động suốt đời và phát triển văn hóa tôn trọng lao động". Mục tiêu là liên kết các chương trình giáo dục lao động mà trước đây được thực hiện riêng lẻ bởi chính phủ trung ương và các tổ chức, nhằm cung cấp giáo dục phù hợp với môi trường lao động và nhu cầu giáo dục của từng địa phương một cách có hệ thống.
Hội đồng sẽ được vận hành liên kết với các hội đồng lao động - doanh nghiệp - chính quyền địa phương hiện có. Các tổ chức tham gia bao gồm chính quyền địa phương, cơ quan lao động địa phương, sở giáo dục, cùng với các tổ chức dân sự liên quan đến quyền lao động, phụ nữ, thanh niên và người di cư. Mỗi hội đồng sẽ có từ 8 đến 15 thành viên.
Các tổ chức tham gia sẽ thiết lập mục tiêu giáo dục lao động địa phương và các nhiệm vụ triển khai, tiến hành khảo sát thực trạng giáo dục lao động, phát hiện nhu cầu giáo dục, liên kết các nguồn lực giáo dục địa phương như giảng viên và ngân sách, cũng như thảo luận về các đề xuất chính sách và cách lan tỏa các trường hợp thành công.
Ngoài ra, Bộ Lao động và Viện Giáo dục Lao động Hàn Quốc sẽ hỗ trợ phát triển nội dung giáo dục tùy chỉnh theo chu kỳ sống, đào tạo giảng viên chuyên nghiệp và tổ chức các khóa học. Họ cũng sẽ cung cấp hỗ trợ tiếp theo để các trường hợp giáo dục xuất sắc được lan tỏa sang các khu vực khác.
Hội đồng đầu tiên sẽ được thành lập vào ngày hôm nay, với "Tiểu ban Giáo dục Lao động Suốt đời" thuộc Hội đồng Lao động - Doanh nghiệp - Chính quyền Gwangju. Gwangju sẽ bắt đầu triển khai dự án vào ngày 10 tháng sau, sử dụng hội đồng lao động hiện có, trong khi các khu vực khác cũng sẽ lần lượt hoạt động hội đồng trong tháng 9 và tháng 10.
Chính phủ hiện đang hỗ trợ những lao động từ 15 đến 34 tuổi bị thiệt hại do nợ lương thông qua "Trung tâm Quyền lợi Lao động Thanh niên", nơi họ có thể nhận tư vấn từ luật sư lao động công chứng và đại diện cho các vụ việc khiếu nại. Hội đồng này có ý nghĩa trong việc xây dựng một hệ thống phòng ngừa giáo dục về luật lao động và quyền lao động tại từng địa phương, bên cạnh việc hỗ trợ khôi phục quyền lợi sau khi xảy ra sự cố.
Ông Kwon Chang-jun, Thứ trưởng Bộ Lao động, cho biết: "Tại nơi làm việc, tình trạng đối xử không công bằng với nhân viên làm thêm trẻ tuổi và thói quen xấu như 'taeum' trong ngành điều dưỡng vẫn chưa biến mất. Việc hiểu rõ luật lao động và thiết lập quan điểm lao động đúng đắn là rất quan trọng để ngăn ngừa xung đột tại nơi làm việc và xây dựng văn hóa tôn trọng lao động."
Ông cũng nhấn mạnh: "Mỗi khu vực có môi trường lao động khác nhau, vì vậy các địa phương cần chủ động phát hiện và thực hiện những chương trình giáo dục cần thiết nhất. Chúng tôi sẽ tích cực hỗ trợ để xây dựng mô hình giáo dục lao động do địa phương tự tạo ra và thực hiện."
Bà Lee Jong-seon, Giám đốc Viện Giáo dục Lao động Hàn Quốc, cho biết: "Chúng tôi sẽ liên kết các chương trình giáo dục lao động đang phân tán tại các khu vực thành lập một hệ thống giáo dục lao động theo chu kỳ sống gắn bó với thực tế. Chúng tôi sẽ xây dựng mạng lưới giáo dục lao động tại địa phương và hợp tác chặt chẽ với các cơ quan liên quan để giáo dục lao động tại địa phương thực sự được phát triển."




* Bài viết này được dịch tự động bằng AI.