Thứ Ba, ngày 24 tháng 08 năm 2026
Giáo dục Busan thành lập Ủy ban phòng ngừa tác hại của công nghệ số

Giáo dục Busan thành lập Ủy ban phòng ngừa tác hại của công nghệ số

Park Yeonjin 17:52 24-08-2026
15 thành viên được bổ nhiệm từ các cơ quan liên quan... phân chia vai trò từ phát hiện đến điều trị Xây dựng mạng lưới an toàn cộng đồng chặt chẽ để hỗ trợ từng học sinh
Sở Giáo dục Busan tổ chức lễ ra mắt Ủy ban phòng ngừa lạm dụng và nghiện công nghệ thông tin vào ngày 14 tháng 8
Sở Giáo dục Busan tổ chức lễ ra mắt 'Ủy ban phòng ngừa lạm dụng và nghiện công nghệ thông tin' vào ngày 14 tháng 8.[Ảnh= Sở Giáo dục Busan]


Sở Giáo dục Busan đã thành lập một cơ quan hợp tác với sự tham gia của nhiều tổ chức liên quan nhằm ứng phó kịp thời với vấn đề lạm dụng và nghiện các phương tiện truyền thông số như điện thoại thông minh, video ngắn và trò chơi trực tuyến.

Vào ngày 14 tháng 8, Sở Giáo dục Busan đã tổ chức lễ ra mắt 'Ủy ban phòng ngừa lạm dụng và nghiện công nghệ thông tin' và chính thức bắt đầu hoạt động vào ngày 24 tháng 8.

Ủy ban này do Phó Giám đốc Sở Giáo dục làm chủ tịch, bao gồm các thành viên nội bộ như Giám đốc Giáo dục, Trưởng phòng Giáo dục Tương lai số, Trưởng phòng Hỗ trợ Học sinh và Phụ huynh, cùng với các chuyên gia bên ngoài, tổng cộng có 15 thành viên.

Các thành viên bên ngoài bao gồm đại diện từ Liên hiệp Phụ huynh, Trung tâm Nghỉ ngơi Thông minh Busan, Trung tâm Phòng ngừa và Chữa trị Vấn đề Đánh bạc Busan-Ulsan, Văn phòng Truyền thông Khán giả Busan, Ủy ban Phân loại Nội dung Truyền thông, Ủy ban Quản lý Trò chơi, và Quỹ Phát triển Truyền thông Hàn Quốc.

Việc nhiều tổ chức tham gia giúp đảm bảo tiếp cận đa chiều, không thiên lệch vào một góc nhìn nhất định.

Hỗ trợ tích hợp 'một cửa' từ phát hiện sớm đến điều trị

Sở Giáo dục đã xây dựng hệ thống hỗ trợ 'phát hiện sớm - chẩn đoán - tư vấn - điều trị' kết nối giữa trường học và các tổ chức chuyên môn. Sở Giáo dục đóng vai trò là trung tâm điều phối, trong khi các tổ chức chuyên môn đảm nhận việc chẩn đoán và điều trị thực tế.

Các giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh là những người chủ chốt trong việc phát hiện sớm. Đối với học sinh tiểu học, giáo viên chủ nhiệm sẽ theo dõi những thay đổi nhỏ trong thói quen ngôn ngữ của học sinh trong giờ nghỉ để xác định tình trạng nghiện. Sau đó, thông qua các công cụ chẩn đoán và tư vấn, họ sẽ đánh giá mức độ rủi ro và liên kết với lớp học Wee hoặc Trung tâm Tư vấn và Phúc lợi Thanh thiếu niên tùy theo mức độ nghiêm trọng.

Trong trường hợp cần điều trị, các tổ chức chuyên môn sẽ can thiệp. Đối với tình trạng nghiện trò chơi, sẽ có các cơ sở điều trị liên quan, trong khi việc phụ thuộc vào điện thoại thông minh và mạng xã hội sẽ được chuyển đến Trung tâm Nghỉ ngơi Thông minh Busan, và vấn đề đánh bạc trực tuyến đang gia tăng sẽ được chuyển đến Trung tâm Phòng ngừa và Chữa trị Vấn đề Đánh bạc Busan-Ulsan để cung cấp điều trị phù hợp.

Hiện tại, việc khảo sát tự đánh giá của học sinh và phụ huynh có giới hạn trong việc xác định quy mô nhóm có nguy cơ lạm dụng. Do đó, Sở Giáo dục đã tập trung vào việc xây dựng mạng lưới an toàn kịp thời hơn là chờ đợi thống kê hoàn hảo.

Ông An Ho-bin, Trưởng phòng Giáo dục Tương lai số của Sở Giáo dục Busan, cho biết về mục đích chính của việc thành lập ủy ban này: "Chúng ta không thể xem lạm dụng công nghệ số chỉ là một hành vi cá nhân. Nếu học sinh đang gặp khó khăn, việc hỗ trợ họ giải quyết vấn đề là định hướng cơ bản của Sở Giáo dục".

Ông An cũng nhấn mạnh: "Thay vì xác định các tiêu chí lạm dụng rõ ràng hay số liệu nhóm có nguy cơ, việc chủ động can thiệp để giúp đỡ bất kỳ học sinh nào là điều cần thiết. Bởi vì nhiều vấn đề không thể giải quyết chỉ bằng sức mạnh của trường học và Sở Giáo dục, việc hình thành một sự đồng cảm chặt chẽ giữa gia đình và cộng đồng là vô cùng quan trọng".

Ủy ban này không phải là một cơ quan thẩm định có ngân sách riêng, mà đóng vai trò là một cơ quan tư vấn để thiết lập định hướng chính sách. Đây là lần đầu tiên vấn đề 'lạm dụng và nghiện' được tách ra và chuyên biệt hóa, trong khi trước đây nó chỉ là một chủ đề trong chương trình giáo dục đạo đức thông tin với ngân sách khoảng 4 tỷ won mỗi năm.

Sở Giáo dục có kế hoạch kết nối các tổ chức liên quan đang hợp tác riêng lẻ thành một khối và thiết lập kênh hợp tác thực tế để nhanh chóng phản ánh các xu hướng dịch vụ thông tin trí tuệ đang thay đổi nhanh chóng vào chính sách tại trường học.

Sở Giáo dục cho biết: "Khi nền tảng giáo dục số ngày càng mở rộng, chúng tôi đã lắng nghe tiếng nói từ thực địa rằng cần phải tăng cường ứng phó với các tác hại".

Tại lễ ra mắt, đã diễn ra buổi trao chứng nhận và hội thảo đặc biệt. Thẩm phán Park Won-cheol, người đã phụ trách nhiều vụ án vị thành niên tại Tòa án quận Ulsan, đã tham gia với tư cách diễn giả và trình bày về 'Chiến lược phòng ngừa và ứng phó chung với lạm dụng và nghiện công nghệ số'. Ông Park đã nhấn mạnh sự cần thiết phải xây dựng mạng lưới an toàn giữa gia đình, trường học và cộng đồng từ góc độ pháp lý và bảo vệ.

Ông Kim Seok-jun, Giám đốc Sở Giáo dục Busan, cho biết: "Vấn đề lạm dụng công nghệ số không phải là hành vi cá nhân mà là một thách thức thời đại cần có sự hợp tác chặt chẽ giữa gia đình, cộng đồng và các tổ chức chuyên môn để giải quyết. Chúng tôi sẽ tích cực hỗ trợ để học sinh Busan phát triển thành những công dân số khỏe mạnh thông qua hệ thống hỗ trợ tích hợp một cửa".





* Bài viết này được dịch tự động bằng AI.