Giám đốc giáo dục Đô Thành Hoon: 'Trong thời đại AI, trung tâm giáo dục vẫn là sự phát triển của học sinh'

Đô Thành Hoon, Giám đốc Sở Giáo dục Incheon, nhấn mạnh rằng trong môi trường giáo dục nơi trí tuệ nhân tạo (AI) nhanh chóng đưa ra câu trả lời, năng lực cần thiết cho học sinh không phải là khả năng tiếp nhận thông tin một cách thụ động mà là khả năng tự suy nghĩ, đặt câu hỏi và giải quyết vấn đề trong cuộc sống. Ông cho rằng giáo viên cần dẫn dắt sự thay đổi trong giáo dục tương lai với trọng tâm là con người và mối quan hệ.

Theo thông tin từ Sở Giáo dục, vào ngày 28 tháng 7, Giám đốc Đô đã tiến hành giảng bài tại Trung tâm Đào tạo Giáo viên Incheon cho 240 giáo viên tham gia khóa đào tạo giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông 1 cấp với chủ đề 'Thời đại AI, tư duy, đặt câu hỏi và chuyển động trong giáo dục Incheon'.

Khóa đào tạo này được tổ chức nhằm giúp các giáo viên, những người sẽ đảm nhận vai trò giáo viên chủ nhiệm và quản lý tổ chức trường học, trang bị chuyên môn và khả năng lãnh đạo giáo dục để ứng phó với những thay đổi của xã hội trong tương lai, đồng thời tìm kiếm hướng đi cho việc kết nối công nghệ AI với cuộc sống và sự phát triển của học sinh.

Giám đốc Đô cho biết, mặc dù AI có thể thực hiện nhanh chóng việc tìm kiếm kiến thức, viết văn và phân tích dữ liệu, nhưng vai trò của giáo dục trong việc quyết định học sinh sẽ đặt câu hỏi gì và cách họ diễn giải kết quả trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Ông nhấn mạnh rằng việc thiết kế bài học cần ưu tiên phát triển tư duy phản biện, sáng tạo và tính cộng đồng hơn là chỉ sử dụng công nghệ.

Đặc biệt, AI không nên được sử dụng như một công cụ thay thế cho câu trả lời mà cần được sử dụng như một phương tiện giáo dục giúp học sinh khám phá vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau và thể hiện suy nghĩ của mình. Giáo viên cần tạo ra quá trình học tập để cùng với học sinh xem xét độ chính xác và khả năng thiên lệch của thông tin mà AI cung cấp.

Trong buổi giảng, đã có những ví dụ về việc giáo viên cấu trúc tài liệu và bài tập phù hợp với trình độ, sở thích và tốc độ học tập của học sinh, đồng thời sử dụng AI để đa dạng hóa cách tham gia và phản hồi trong lớp học. Các giáo viên cũng được nhấn mạnh rằng họ không chỉ là người tiếp nhận thụ động sự thay đổi mà cần trở thành những người chủ động thiết kế chương trình giáo dục cho từng trường học.

Sở Giáo dục đang thúc đẩy việc triển khai ba dịch vụ giáo dục AI, bao gồm nền tảng giảng dạy và học tập tùy chỉnh AI, dịch vụ cung cấp câu hỏi EBS, và trợ lý giáo dục AI Incheon, nhằm mở rộng nền tảng kỹ thuật số hỗ trợ giáo viên trong việc chuẩn bị bài học và học tập tùy chỉnh cho học sinh.

Một dự án cũng đang được thực hiện để quản lý hệ thống năng lực AI và kỹ thuật số của giáo viên, trong đó Trung tâm Giáo dục Hợp nhất AI Incheon sẽ áp dụng chứng chỉ kỹ thuật số để chứng minh các khóa đào tạo và hoạt động mà giáo viên đã hoàn thành, giúp họ tự đánh giá năng lực và bổ sung các khóa học cần thiết. Dự án này cũng liên quan đến việc mở rộng giáo dục 'Đọc đi bộ viết AI', kết hợp giữa sự phản chiếu nhân văn và công nghệ AI.

Chương trình giáo dục cốt lõi của Incheon, 'Đọc đi bộ viết', được tổ chức nhằm giúp học sinh trở thành chủ thể trong cuộc sống thông qua việc đọc sách và thế giới, đi bộ và trải nghiệm, cũng như thể hiện suy nghĩ của mình qua văn bản và các sản phẩm đa dạng. Nền tảng 'Đọc đi bộ viết' cũng hướng dẫn việc học tập tích hợp, nơi học sinh tham gia chủ động vào quá trình sống sau khi đọc và trải nghiệm một cách vui vẻ.

Trước đó, Sở Giáo dục Incheon đã đưa khóa học về năng lực số vào chương trình đào tạo cho các quản lý mới và khóa đào tạo giáo viên 1 cấp, đồng thời tổ chức các khóa đào tạo cơ bản và nâng cao cho giáo viên, cũng như cung cấp nội dung từ xa, nhằm nâng cao năng lực giáo viên trong việc đánh giá và sử dụng công nghệ số trong giáo dục.

Một giáo viên tham gia khóa đào tạo cho biết: "Đây là thời gian để tôi xem xét lại việc giáo viên cần cung cấp loại kiến thức gì cho học sinh trong thời đại AI" và cho biết sẽ xây dựng bài học để học sinh có thể phát triển khả năng tự suy nghĩ và đặt câu hỏi thay vì phụ thuộc vào câu trả lời của AI.

Giám đốc Đô Thành Hoon nhấn mạnh: "Dù công nghệ có phát triển đến đâu, bản chất của giáo dục vẫn là sự phát triển của học sinh và giá trị tập trung vào con người". Ông cũng cho biết sẽ tiếp tục hỗ trợ nâng cao chuyên môn của giáo viên để mở rộng việc giảng dạy phát triển tư duy và sáng tạo của học sinh, đồng thời sử dụng AI một cách có trách nhiệm.

Ngoài ra, Sở Giáo dục Incheon dự kiến mở rộng giáo dục AI và kỹ thuật số cho giáo viên thông qua Trung tâm Giáo dục Hợp nhất AI và Trung tâm Đào tạo, đồng thời chia sẻ các ví dụ và tài liệu giáo dục đã được sử dụng trong lớp học để giảm thiểu khoảng cách trong việc sử dụng công nghệ. Đối với học sinh, sẽ có kế hoạch tăng cường giáo dục công dân kỹ thuật số, giúp học sinh phát triển khả năng sử dụng AI và đánh giá độ tin cậy của thông tin, cũng như tôn trọng quyền lợi và đạo đức của người khác.