Giáo sư Im Gong-min tại Bệnh viện Bundang CHA nhận giải thưởng nghiên cứu về phẫu thuật chỉnh hình lồng ngực

Các bác sĩ trong nước đã được công nhận về những thành tựu nghiên cứu có ích trong việc điều trị bệnh nhân mắc các bệnh lý về lồng ngực và dị tật lồng ngực nghiêm trọng.

Bệnh viện Đại học Y khoa CHA Bundang thông báo rằng Giáo sư Im Gong-min thuộc khoa Phẫu thuật Tim mạch và Lồng ngực đã được chọn là người nhận giải thưởng 'Travel Award' tại Hội nghị thường niên 2026 của Hiệp hội Phẫu thuật Lồng ngực Hoa Kỳ (AATS). Giáo sư Im đã chứng minh năng lực nghiên cứu trong lĩnh vực phẫu thuật chỉnh hình lồng ngực và thiết bị hỗ trợ oxy ngoài cơ thể (ECMO).

Theo thông tin từ Bệnh viện Bundang CHA, Giáo sư Im đã thực hiện nhiều nghiên cứu lâm sàng và nghiên cứu chuyển giao trong lĩnh vực phẫu thuật chỉnh hình lồng ngực và thiết bị ECMO. Vào tháng 5, ông đã trình bày kết quả nghiên cứu về 'Phân tích tái hình thể thể tích theo khu vực trong khoang ngực sau phẫu thuật chỉnh hình lồng ngực với thanh đơn, thanh chéo và thanh XI' tại hội nghị thường niên AATS diễn ra ở Chicago, Hoa Kỳ.

Nghiên cứu này đã phân tích một cách định lượng sự thay đổi cấu trúc lồng ngực sau phẫu thuật chỉnh hình lồng ngực, so sánh sự thay đổi không gian trong khoang ngực sau các phương pháp phẫu thuật thanh đơn (Single Bar), thanh chéo (Cross Bar) và thanh XI (XI Bar).

Đặc biệt, nghiên cứu đã phân tích một cách khách quan sự khác biệt trong thay đổi cấu trúc lồng ngực theo từng phương pháp phẫu thuật, từ đó cung cấp cơ sở để xây dựng chiến lược phẫu thuật cá nhân hóa cho bệnh nhân.

Hiệp hội AATS là tổ chức học thuật quốc tế đại diện cho lĩnh vực phẫu thuật tim mạch và lồng ngực, hàng năm tổ chức hội nghị để các bác sĩ phẫu thuật lồng ngực và nhà nghiên cứu trên toàn thế giới tham gia và chia sẻ những thành tựu nghiên cứu mới nhất.

Giải thưởng Travel Award được trao cho những nhà nghiên cứu có năng lực nghiên cứu xuất sắc và tiềm năng phát triển, dựa trên đánh giá tổng hợp về thành tích nghiên cứu, hoạt động học thuật và đóng góp cho khoa học.